塞浦路斯：残疾儿童助理短缺

塞浦路斯在为学校中的残疾儿童提供助理方面面临系统性短缺，导致不平等和教育机会的丧失。尽管克里斯托杜利季斯政府已宣布相关措施，但问题仍未解决。

助理对于残疾儿童的融合至关重要，但他们并非由教育部雇用，而是由学校董事会雇用。招聘基于通告和地方决定，缺乏明确的法律框架。

主要发现：

• 助理的资格要求极低。
• 地方招聘决策缺乏监督。
• 对支持时间和助理职责的规定不足。
• 公立和私立学校之间存在歧视。
• 评估和培训机制不足。
• 延误和财务限制。

建议：

1. 将招聘转移到中央机构。
2. 制定特别法律/法规。
3. 定义助理的个人资料/专业。
4. 明确支持的时间、职责和目的。
5. 家庭参与评估。
6. 审查薪资和招聘方法。
7. 个性化培训。
8. 在全国范围内登记和记录需求。
9. 根据需求批准职位。
10. 消除公立/私立部门的歧视。

阿尔玛运动强调，受教育权不容谈判，需要立即采取政治意愿进行变革。