埃莱尼·福卡：土耳其入侵后在阿依亚特里亚达的教学

教师埃莱尼·福卡是抵抗的象征，她向塞浦路斯通讯社 (CYPE) 讲述了她在被占领的塞浦路斯阿依亚特里亚达执教 23 年的经历。她谦逊地表示，她服从了父母和孩子们的呼吁，留在了村庄。

土耳其入侵后，学校最初由现有教师运营，但后来出现了要求他们离开的压力。福卡女士回应了家长们的要求，承担起了教孩子们的任务。

学校的重新开放很困难，建筑物破败不堪，没有电，而且土耳其当局造成了破坏。福卡女士描述了她为保持学校运转所做的努力，尽管条件不利。

她还提到了土耳其当局试图逮捕她时孩子们的团结。孩子们做出反应，表示他们会和她一起去，迫使当局允许一名孩子陪同她。

福卡女士提到了教科书和课程的困难，以及孩子们之间的团结。完成小学的孩子们必须搬到自由区才能继续上高中，父母签署了他们不会返回的协议。

她说，她的力量来自软弱、羞辱和堕落。她对未能执行第三次维也纳协议以及 1997 年她来到自由区时受到的国家待遇表示不满。

最后，她强调了记忆和收回被占领土的重要性。